对我来说,教师是一个神圣的职业,它自带光芒。小学时,老师是妈妈;中学时,老师是指引的明灯;高中大学时,老师是身边的知心姐姐,陪伴我们度过成长的每一天。直到自己站上三尺讲台,才发现在辛苦背后,还有老师们无穷的智慧。
五年前,初入职,成为二年级四个班级的英语老师,同时进行教师规范化培训,一整天焦头烂额,案前始终被书簿淹没;四年前,第一次成为班主任,家访时特的把自己打扮地成熟一些,想给家长留下专业的印象,但依然无法避免手忙脚乱。我便困惑:为什么只有我整天忙碌却不见得做得好?是经验吗?是的,更是智慧。这智慧包含沟通家长、管理班级,更包括了教师在工作中表现出的条理与规划。尤其是作为班主任。
今年,我担任五(1)班班主任。9月23日,周六,班里的小江从外婆家离家出走。周一,我接到小江父亲的电话,告知我此事,我马上联系了教导,也是这个班的原班主任马老师,通过马老师告知了领导。算来,这是小江同学今年第三次离家出走。在此之后的一周,我每天致电小江父亲并保留好通话、留言记录以备不时之需。小江的父亲寻找了她之前曾经去过的“避难所”却一无所获。就这样,马上要国庆了,看着教室里空空的座椅,我们都担心坏了。于是,学校领导决定以学校的名义去派出所备案。马老师电话联系我,让我在她的电脑里寻找小江家老房子的地址。我打开马老师的电脑,惊讶地发现在马老师的电脑里有一个班级文件夹,文件夹下有以年份命名的二级文件夹,打开再按不同信息分门别类,期中每学期都有一个专属于小江同学的文件夹:里面有关于小江同学离家的记录,与小江父亲的联络记录等,情不自禁地感叹马老师的责任心和智慧,难怪马老师工作完成地轻松又出色,除了多年工作经验的积累之外,工作智慧也尽在其中,这些都是值得我们学习的“宝典”。国庆之后,派出所询问了我小江同学的相关信息,我也将从马老师那里了解到的信息告知,虽然小江同学至今还未找到,但对于我来说,却收获不少。
很多人说,做教师很辛苦,要备课上课、批作业、出板报、培训教研、联络家长……事情似乎怎么也忙不完。但总有老师能在闲暇之余练书法、练绘画、种花草、学技能……生活总是丰富多彩。这之间的蕴含的就是作为一名教师的智慧,我想,多思考、多学习、多实践能帮助我们提升自我,用智慧积累更多的经验,做到事半功倍,成为新时代的智慧型教师,智慧应对三尺讲台。