北京东路小学2017学年度第二学期教科研室工作小结
2018、6
1、深化基于信息化平台的评价研究项目
(1)完成上海市教育科学研究一般项目申请书《数据平台支持下的小学生综合素质评价研究》推动学校内涵发展。
(2)数学学科完成一年级《几时、几时半》评价案例研究,并对外省市公开教学研讨
(3)数学学科开展基于标准的命题系列培训活动,推进实践研究
2、推进院校合作项目《沟通 悦纳——区域学情调研平台优化与教学改进》研究
(1)数易其稿,完成校级层面项目方案设计;推进年级方案的细化工作
(2)多次召开研讨会,邀请区科研室专家江欣怿老师与项目组成员互动交流,指导项目研究
(3)编制学生问卷(生生关系)家长问卷(家校沟通),开展三年级学生、家长,四年级家长的问卷调查工作
(4)完成区级层面项目推进情况汇报活动
3、完成区课程领导力项目《“乐活”课程建构与实施研究》的结题工作
(1)4月3日,市教委教研室谭轶斌副主任,区课改办韩立芬主任莅临我校,开展区课程领导力项目《“乐活”课程建构与实施研究》结题研讨活动
(2)6月5日,在区教育学院开展结题汇报活动
4、推进区2017年度优秀教育科研成果推广应用项目《“三微家校圈”与“乐育坊”实施研究与推广》,区级课题《小学数学教学中科学精神培养的实践研究》、《小学生运动数据分析服务平台的研发与应用》的研究;推进区青年教师课题《在群文阅读中培养五年级学生人文素养的实践研究》结题工作,邀请区科研室专家吴晓芬老师个别化指导
5、完成“发展、引领”区校级骨干三年履职汇报活动
6、提升教师教育科学的研究能力
(1)推进科研坊教师研究。安排一次主题讲座,提升理论水平;参与校级课题汇报活动,提升实践能力
*2018年3月28日下午,市学科德育科研基地主持人,华师大卓越教育研究所所长,华师大二附中校长助理周敬山老师莅临北京东路小学,为我校科研坊教师作主题为“基于日常教育教学需要提升教师科研水平”的专题讲座
*2018年5月11日下午,北京东路小学全体科研坊教师来到金陵中学,聆听了黄浦区政府教育督导室张瑞田老师“关于新时代教师专业发展”的专题讲座
(2)青年教师科研能力培养。以校级课题实践研究为载体参与科研;开展以课题申报为主题的科研辅导讲座
*5月16日上午,区科研室专家吴晓芬老师莅临我校,开展区青年教师课题申报辅导的培训活动
*6月4日下午,区科研室专家陈玉华老师、江欣怿老师莅临北京东路小学,指导我校2017年度校级课题中期汇报活动
(3)推动资深、骨干教师科研。以各类区级项目为任务驱动,推动研究 ;带教青年教师过程中,有科研的因素
*5月14日上午,区科研室专家江欣怿老师莅临我校,召开院校合作项目推进研讨活动。江老师和项目组成员围绕项目整体实施方案的修改、完善;以活动为载体,推进师生之间、生生之间互动交流,构建和谐的伙伴关系;以班主任工作坊为抓手,推进家校之间沟通,为学生发展营造充满安全感的环境;编制反映同伴关系的问卷等方面开展研讨、交流,各抒己见、细化研究方案
7、完成“玩转科技,快乐成长”科技节活动。
【项目培训】
全员培训,全面普及。一二年级“吸管DIY”培训,激发学生创意灵感;三年级科技知识培训,开阔学生的眼界;四、五年级“OM”项目培训,培养学生的创造力。
【科技擂台赛】
自主报名,展示才能。学校分年级设置了信息科技类、科技知识类和OM头脑创新类共13场擂台赛,其中信息科技类项目的擂台赛6场。学生根据自己的特长或兴趣报名参加擂台赛并认真准备,最后共有40位学生分获各项目的前三名。擂台赛中,每一位学生都是主角,他们用聪明才智,创造属于自己的精彩。
【科技游园会】
游戏体验,激发兴趣。科技游园会在激烈的气球建塔挑战活动中开场,每个班级派出8名参赛学生和2名家长志愿者,用气球胶点将30~50只气球叠高,其余学生呐喊助威,操场上一片欢腾,笑声、助威声此起彼伏。挑战赛后,学生们拿着积点卡去各个游戏教室参加丰富多样的科技活动:有VR、3D体验;有空中的陀螺、瓶中的彩虹等有趣的科学实验;有磁力片、纸牌等的建构;有迷宫、速叠杯等思维训练;还有星空DIY、星座连线等有关天文知识的制作活动。同学们兴致勃勃地来回于不同的游戏教室,玩转科技,累积积点,兑换自己喜欢的科技奖品。
8、科研成果一览
(1)获奖情况
姓名 | 内容 | 等第 | 级别 | 颁奖单位 | 获奖时间 |
林雁平 | 撰写的学校管理案例荣获黄浦区教育系统第二期青年干部培训班研修成果评比 | 二等奖 | 区级 | 上海市黄浦区教育学院 | 2018.1 |
钱周雯 | 2017年黄浦区《我在少先队改革》征文比赛 | 三等奖 | 区级 | 少先队黄浦区工作委员会 | 2018.1 |
曹艳青 | 你的《出行守规则》教案设计参加黄浦区青少年法治教育优秀教案评比活动 | 一等奖 | 区级 | 上海市黄浦区教育学会 | 2018.1 |
(2)发表情况
*沈超《在小学美术教学中培养学生的想象力与创造力——以环保汽车设计为例》,《黄浦教育研究》2018年第3期
*吴毓敏《乐意学 乐中学 学快乐——小学《信息科技》案例分析》,《黄浦教育研究》2018年1-2合刊