附件1
黄浦区“十三五”中小学、幼儿园校本研修课程
申报表
课程名称 研训结合 提升素养
课程模块 实践体验
申报单位(盖章) _ 北京东路小学 _
申报日期 __ 2018.2
课程名称 | 研训结合 提升素养 | ||||||||||||
课程模块 |
(师德课程10课时1学分, 素养课程10课时1学分, 实践体验30课时1学分) | ||||||||||||
课程负责人 | 韩瑾 | 联系电话 | 63233639 | ||||||||||
培训日期 | 2018年 2 月—— 2018 年 6 月 | ||||||||||||
课时 | 49 | 申请学分 | 1 | 培训人数 | 65 | ||||||||
培训形式 | 实践体验（研讨、交流、实践） | ||||||||||||
考核方式 | |||||||||||||
课程背景 | 继续实施学校发展五年规划。在“教育转型”的背景下，围绕“让每个孩子健康快乐成长”的核心理念，学校将传承、发展、创新相结合，与时俱进、主动应对市区教育综合改革方案。“十三五”教师职务培训提出了“1+5”专项技能培训的要求，我校在继续推进“基于课程标准的教学与评价”的工作要求的同时，为老师们制定相应的培训计划和方案，切实落实校本“1+5”专项培训课程。我们将在实践探索中不断前行。 | ||||||||||||
课程目标 | 1、通过专业培训，完善学校课程方案，继续探索和实施3.0版的“乐活”课程，努力满足学生多元选择与个性发展需求。 2、通过实践体验，更好地实施“基于课程标准的教学与评价”工作，突显教学环节的“一致性”，提高教学的精度和效度，提升教育教学品质。 3、课题引领，项目驱动，“研”、“训”结合，在实践中不断提升教师的学科素养和专业技能，逐步向学校“爱教、会教、善教”的教师培养目标迈进。 | ||||||||||||
课程内容 | 1、继续以实践体验课程培训为载体，推广《学校转型背景下家校协同教育的实践研究》研究成果。以上海市颁布的低年段和中高年段学科《教学指南》和《评价指南》为标准，在全体教师中开展教育、教学等活动的系列化培训。在全面推行基于课程标准的等第制评价工作同时，继续与区教研室深入合作，开展“基于信息化平台的等第制评价实践研究”工作。在实践与探索中提升本体性知识和专业能力。 2、通过专业培训，深入开展区课程领导力研究项目——《让学生健康、可持续发展的“乐活”课程的实践研究》，完善学校课程方案，挖掘课程内涵，满足学生多元选择与发展需求。 3、以学校常态的学业调研数据为依据，跟进培训，加强流程管理的实战演练，提升教师的专业化素养。 | ||||||||||||
课程实施计划 | |||||||||||||
周次 | 培 训 内 容 | 培训形式 | 课时 | 主持人 | |||||||||
2 | 基于“课程标准”的教学与评价研究 1. 各学科学习《教学基本要求》。 2. 各教研组制定计划，确定研究主题。 | 学习 研讨 | 2 | 韩瑾 | |||||||||
3 | “1+5”专项培训（本体性知识）—— 培育“学科核心素养”的课堂教学研究（一） 骨干教师TED演讲 | 分享 交流 | 2 | 蒋堃 毕艳 | |||||||||
3 | 3.0版“乐活”课程专题研讨 —— “融入馨乐园”之绘本课程（一） 1.解读课程标准及框架。 2.改进完善绘本阅读课程。 | 学习 研讨 | 3 | 王燕萍 | |||||||||
5 | 结合二年级家长开放活动进行教学研讨 ——语、数、英学科课堂开放及“阳光二十分”展示 | 研讨 实践 | 4 | 韩瑾 | |||||||||
6 | 结合三年级家长开放活动进行教学研讨 ——综合学科课堂开放 | 研讨 实践 | 4 | 韩瑾 | |||||||||
6 | 科研坊专家讲座活动 | 专家讲座 | 3 | 林雁平 | |||||||||
7 | 3.0版“乐活”课程专题研讨 ——创编“融入馨乐园”之绘本课程（二） 1.进行方案设计 2.制定推进计划 | 实践 研讨 | 4 | 肖虹 | |||||||||
12 | 市、区青年教师课题申报专家指导活动 | 个别辅导 | 3 | 林雁平 | |||||||||
14 | 基于“课程标准”的教学与评价研究 “新秀杯”教学比武——课堂开放（综合学科）；“命题研究”（语文、数学、英语学科） | 观课 评课 研讨 | 10 | 王燕萍 | |||||||||
16 | 2017年度校级课题中期汇报活动 | 交流研讨 | 3 | 林雁平 | |||||||||
18 | 3.0版“乐活”课程专题研讨 ——创编“融入馨乐园”之绘本课程（三） 课程实施总结与反思
| 交流 研讨 | 3 | 王燕萍 | |||||||||
2-17 | 黄浦区教研室蹲点指导下的一年级部编教材教研活动（语文、道法） | 研讨 实践 | 8 | 韩瑾 | |||||||||
教育学院审核意见 |
建议学分 分 年 月 | ||||||||||||
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