积极参与文明创建——2017－2018年文明单位创建计划

黄浦区北京东路小学委级文明单位创建规划

（2017－2018年度）

为了进一步加强我校精神文明建设，使学校有新的突破和发展，师生员工队伍素质不断提高，文明校园建设不断推进，根据《2017版上海教育系统文明单位（文明校园）创建评价指标体系》的新要求，特制定创建规划如下：

一、指导思想

进一步深化精神文明创建工作，深入贯彻落实党的十八大、十九大精神及习近平总书记系列重要讲话，以实际行动检验“两学一做”成果，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，以先进校园文化建设为载体，落细、落小、落实培育和践行社会主义核心价值观，坚持注重实效，突出共建共享、突出过程推进、突出社区互动，坚持广泛参与，切实把学校精神文明建设提高到一个新的水平。

二、创建目标

学校曾连续三届获得“黄浦区文明单位”的称号，并连续二届获得“市教卫党委级文明单位”。在新一轮文明校园的创建工作中，学校将在原有的基础上，继续围绕“办学生喜欢的学校”这一区域发展目标，围绕学校十三五发展规划，推动师生、家校共同发展，促进学校个体化教育的内涵发展，继续创建委级文明单位。

三、创建任务

1、深入思想教育，提升师生素质。

将创建文明单位工作摆在各项工作的首位，努力营造创建文明单位的良好氛围。学习《2017版上海教育系统文明单位（文明校园）创建评价指标体系》，进一步提高认识，形成共识，切实提高师生整体素质及学校文明程度。

开展形式多样的师德主题教育活动。组织教师学习教书育人楷模的先进事迹，提升教师的教育境界。在教师中弘扬崇高师德，倡导敬业爱岗，无私奉献精神，树立良好的教师形象，切实提高教师的育德意识和育德能力。

贯彻落实中小学德育大纲，“两纲”教育有新深化。以德育课程为抓手，精心组织德育教育活动，形成学校德育工作特色。发挥少先队自主性组织的作用，开展日常行为规范养成教育和训练，发挥行为规范星级示范校的辐射作用。

2、丰富文化生活，引领学校精神。

加强对学校办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练，利用校园文化符号、重要仪式和重要时间节点开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬中华民族精神和上海城市精神。

结合读书活动，开展读书交流会和走进经典活动。结合工会沙龙活动，丰富教职工的校园群众活动，缓解工作压力，克服职业倦怠，提升教师工作幸福指数。

加大学情调研力度，让每个学生体验校园生活中的成功与愉悦，结合具有校本特色的科技节、艺术节、体育节、心理月等活动平台，开展道德实践主题系列活动，注重对学生心理的关注与支持，提升学生幸福指数。

3、加强党的建设，落实主体责任。

    加强班子建设。落实党政主要领导“一岗双责”，校级干部述职述廉。落实学校重大事项请示报告、个人有关事项报告等制度。坚持中心组学习制度，严格落实中央八项规定精神。

    加强党员学习。严肃党内政治生活，落实准则与条例，坚持“三会一课”和民主评议，开展“两学一做”等党内专题教育。按时足额交纳党费，规范党员发展。

加强党风廉政建设。落实廉洁文化进校园。继续推进校务公开、党务公开，推行教代会制度，凡涉及学校改革发展、师生切身利益的重大问题均有教代会讨论，实行民主管理，科学决策，依法治校。

4、深化教育改革，提高办学质量。

落实学校新一轮发展规划，明确学校发展目标、办学理念等。结合学校实际，落实市、区教育综合改革方案，承担市、区教改任务，推进校本化改革项目实施。深化减负增效，有举措、有成效。发挥绿色指标等综合评价改革的导向功能，提升校长课程领导力。

坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动。重视学术、科研道德建设，增强教师的诚信观念和规则意识。聚焦课程教学改革，优化教育教学方式，激发学生学习兴趣，减轻学生过重课业负担。

重视教师队伍可持续发展，形成结构合理、梯次发展的教师队伍，有分层培训、校本研修（培养）的计划和措施。重视名师、骨干教师、青年教师和班主任的培养，有切实可行的保障措施和激励机制，多元化地做好教职员工的岗位技能培训工作，提高教师整体素质。

5、 优化校园环境，平安健康达标。

建立学校平安单位创建工作机制，依据岗位要求签订安全责任书。建立和完善学校突发事件处置预案和紧急信息报送机制。安全教育进课堂，定期组织消防安全检查和开展疏散逃生等演练。

实施学校体育教学改革，确保“三课两操两活动”，开展“阳光体育”、校园足球等活动。保障学生每天运动1小时、掌握1-2项体育技能，体质健康达标。运动场地设施完善、管理制度规范。健全卫生预防体系，落实学生医保制度和开设健康教育课。心理健康教育和咨询硬件设施达标，开展心理健康教育活动，形成校、班两级心理危机干预网络。

加强生态校园和特色人文景观建设，开展绿色教育、环保教育和低碳节能教育，推进节约型校园创建工作，建设美丽校园。

6、担当社会责任，树立良好形象。

弘扬志愿服务精神，学雷锋志愿服务主题实践常态化。积极宣传志愿服务精神，学雷锋等志愿服务活动常态化。积极与社区里委签订文明创建协议，组织师生参加各类志愿者活动。在活动中，奉献爱心，不断提升师生的综合素质。

整合社会教育资源来丰富学校课程内容，开展社会综合学习实践活动，让学生学习时空更广阔，方式更多元，内容更丰富。学校资源与社区共享，开放场地、提供师资为社区服务。

落实献血任务，开展拥军优属、双结对、社会捐助、扶老帮困等公益活动，积极参与社区治理，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。

四、创建措施

1、健全组织，加强领导。成立学校文明校园创建工作领导小组，认真落实“支部统一领导，党政工齐抓共管，部门协调组织，分工配合”的组织领导体制。 

2、完善机制，规范运作。把文明校园创建工作纳入领导班子议事日程。注重创建过程，完善单位自查、及时总结新经验，研究新问题，提高创建工作水平。

五、创建步骤

1、申报阶段（2017年4月）

成立学校精神文明建设领导小组，学习《2017版上海教育系统文明单位（文明校园）创建评价指标体系》，讨论制定文明创建规划。

2、创建阶段（2017年1月—2018年10月）

创建之初，召开全体职工参加的创建动员大会，引导广大干部职工正确认识意义、目标措施和基本理念，明确本轮文明单位创建的重点，从思想上形成统一认识，在行动上自觉参与，积极营造精神文明建设的良好氛围。

创建期间，按照规划制定的主要任务，全方位开展创建活动。加强部门管理，落实目标管理，建立相应的台帐，做到集体讨论，统一认识，民主决策，分工落实，努力培育创建工作新的增长点，把学校文明单位创建活动作为促进教育发展的重要措施，成为提高师生素质和学校文明程度的重要举措，把创建任务真正落到实处。

3、总结阶段（2018年11月—2018年12月）

校内组织自查，认真做好创建材料的整理汇总，书面完成创建自评报告。接受教育局党工委的考核验收。

2017年4月

附件1

北京东路小学文明校园创建工作领导小组

组长：金羿（书记） 王燕萍（校长）

      负责学校创建工作的领导及组织落实。

副组长：王晖（工会主席）

      负责学校创建工作的落实。

组员：马九梅（德育教导） 董尔明（总务主任）     张  巍（人事干部）

韩  瑾（教导主任） 林雁平（教科研室主任） 钱周雯（大队辅导员）

沈  超（副教导）   李  莲（团支部书记）   肖  元（轮岗干部）

赵  洁（轮岗干部） 邬文怡（档案管理员）            

      负责指标任务分解和创建方案中所涉及的相关工作的落实。

  部门责任制