沪万联动有“线”，教育情怀无限
2017年6月，我们接到了黄浦区教育局人事科的任务，参与上海市的扶贫计划——“沪万教育联合项目”。起初，我们还以为与平时的献爱心活动相似，认为仅是开展几次送教上门或捐书等“爱心活动”而已！
当7月与上海市市合作办签订合作项目备忘录，共同创建“1+3+1”教育联合体，仔细阅读了文本，才初步感受到这次的扶贫与想象有点不同：其一，我们这次与万州的三所学校进行牵手，既有办学声誉较好的中心校万州区沙河小学，也有上海援建的九年一贯的学校万州区上海小学，还有一所农村小学万州区燕山小学；其二，牵手的形式也不同，这次的项目是利用互联网开展远程教育互动。即便如此，我们仍旧没有对这次扶贫产生感性认识，思维仍停留在可能就是网上连线搞些活动而已！
8月，上海市政府合作交流办公室对口支援一处的秦超副处长特意到校，借助培训之际，对整个项目老师进行背景介绍时，我们才似乎去更深层次地理解了这项活动价值。第一：这是市政府探索的一项新模式，让扶贫工作不受地域、时空等限制，因此是要形成常态机制的一项活动。第二：对教育、卫生大口的扶贫更需要的是专业、理念的扶持，即如何从简单扶贫转型扶智。此时的我们顿感意义重大、责任艰巨。
9月一开学，计划就正式启动了。没有任何经验，一切都是摸着石头过河，渐渐摸索中：作为校长整体设计方案，学校的电脑老师摸索转播设备的流程，教师们认真备课……终于沪万开学第一课亮相了。就在开学第一天，北京东路小学与重庆万州沙河小学的一年级新生通过互联网奇妙地相遇了。上午9:30，我校一（3）班的课堂中，班主任经老师热情地向小朋友介绍了学习小伙伴pad。小朋友们通过镜头认识了万州沙河小学的新伙伴，他们热情地打招呼，高兴地介绍着学习用品，还自信展示了运动技能。而网络的那一头，万州的小伙伴们看得津津有味，热情地给予了爱的回应……。教室中，一种温馨的感觉正在悄然蔓延着，友谊的花朵正绽放着。双方也彼此约定，今后还会经常直播连线，一起学习，共同进步。当天，新闻媒体也热切关注，予以报道。
虽说，成功走出了第一步，但每月至少一次的交流合作活动，确实也给了我们不小的压力。但想到，既然是常态学习分享，我们两地就如“一家人”般开展最实在的教学与教研活动！于是借助一年级的统编教材，我们又在一根线的两端开展了：我们这样学拼音、可以这样教生字等主题的听课、教研主题讲座活动！在一个个丰富鲜活的课例研讨中，两地的常态教研步入正轨。不仅仅是学生，两地的教师们也以此为契机，切磋交流着。
2018年3月，正月十五还没过，我们万联项目组再次挑战，尝试执教教师一人同时为两地的孩子同时上课。教研组的老师门改变了观念，研讨时，设计了互动环节，让万州小学的孩子们与我们的小朋友们一起朗读课文、一起举起小手书空、一起思考问题……这样的形式可以让万州的孩子，告别“旁听”时代，真实的共享到两地的优质教育资源。当天，上海市彭沉雷副市长及相关领导也走入万州区上海小学一（1）班教室聆听，并对这样新颖扎实的教联模式给予了高度肯定。
实实在在的行动，让我们越发觉得有意义。一根网线，一头系着北京东路的老师们和孩子们火热的爱心，一头牵着万州的老师们和孩子们殷切的期盼，其间涌动着不仅是温暖的情谊，更是无限的教育情怀。虽然我们做的都是极其平凡的小事，但我们的教育格局、境界随着朴实的行动，变得清晰豁朗起来：“努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育”是我们每个教育者的使命！作为其中的一员，我们甘愿摸索潜行,一路前行……
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