2017年9月19日，区一年级英语教师齐聚北京东路小学报告厅，聆听肖元老师作北小基于课程标准的小学一年级校本化学业评价平台使用的经验介绍。
肖元老师用朴实、简洁的语言介绍了这个针对学生学业评价的“信息化平台”的三个特征，即评价标准编制科学、平台设置体现开放、评价数据操作便捷，并为到场教师实时演示平台使用办法。更将校本特色学科素养报告的相关内容与与会老师作了分享。接着，老师们到电脑房上机实验操作，感受信息化评价的便捷，同时也纷纷思考适合自己学校学生的评价纬度设置。
通过这次交流学习，老师们在观察与应用中体会到，在看似平台轻松“点击”的背后，其实是对所有教师认真研读课程标准、制订适切评价计划的挑战。希望此次交流有助于各位教师思考、制订规范的、可操作的评价计划，利用好这个便捷、高效的工具，将网络化评价工作顺利推进。
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