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学校创办于1920年，前身是私立民生中小学，1956年改为公立，小学部更名为北京东路小学。经区政府、区教育局等各方努力，2019年9月学校正式入住新校舍。学校北枕苏州河，南临北京路，西靠福建路桥，东邻外滩源，建筑面积7369平方米。有27个教学班，学生888名。在编教职员工100人，在岗教师96人。中级以上的教师比例为67%，获得本科及以上学历的教师比例为80%。学校有2名区学科带头人，12名校区骨干教师。学校不仅拥有室内外操场、校园小剧场、图书室、专用教室更是配备齐全。此外还设有安全教室、超脑教室等主题类教室，为学生在校的全面学习与成长提供有力保障。1984年，学校率先开展了以“乐、能、创”为主线的教育改革整体实验，提出了“把学校办成儿童求知长进的乐园”这一办学目标。 近三十年多年，随着教育教学改革进程的不断推进，学校的办学理念在继任校长的传承与坚守中不断求得发展。 “把学校办成儿童求知长进的乐园”的目标逐步经历了“把学校办成师生共同发展的乐园”至“把学校办成播种梦想的乐园”的延展。 这样的追求孕育了乐园式学校的校风、学风、教风： 校风--乐学、能干、创新； 学风--爱学、会学、善学； 教风--爱教、会教、善教。百年前，创办人金熙章先生受孙中山先生的民生思想启发和陶行知先生的平民教育及黄炎培先生的教育救国思想的影响，要办一所为民众生计服务的学校。 百年中，教育后继同仁们把北京东路小学办成一个让学生求知长进的乐园。1984年开展了以“乐、能、创”为主线的教育整体改革实验；1994年在国内率先开创了“小班化教育”实践研究；2004年，提出了“关注个体差异，提供导学服务”的办学策略。2014年起，关注 “教育转型背景下家校协同教育的实践”项目研究。 新时代，师生协同教学，家校协同教育，社区协同发展。协同谱写北京东路小学，第二个百年让人民满意的新篇章！学校秉承“以人为本”的服务意识，遵循“愿留尽留，应留尽留”原则，全覆盖地为全校学生提供贴心、优质的课后服务。课后服务分为三个时段：“330作业辅导”——由语数英老师负责，指导作业难点，进行个别指导；“430综合活动”——五育并举的丰富的活动满足学生个性化需求，促进全面发展；“530延时看护”——为孩子提供最晚至18:00的看护，让确有困难的家长无后顾之忧。学校将继续协同各方力量，呵护、促进孩子的健康成长。
