学校校园欺凌治理方案

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，牢固树立“安全重于泰山”的意识，认真学习中央《加强中小学生欺凌综合治理方案》，通过加强法制教育，规范学生行为，提升中小学生法治意识和自我保护意识；有效指导家庭教育，引导家长正确履行监护职责，形成良好家教家风；积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

1、学校成立学生欺凌治理工作委员会，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

主  任：王燕萍（校长）

副主任：王  晖（副校长） 马九梅（德育教导） 董尔明（后勤主任）

组  员：钱周雯（大队辅导员）陈霏（心理健康辅导老师）吴隽（家委会主任）及各班主任

2.校园欺凌治理专用电话：63218759

三、主要工作

（一）加强指导教育

１、加强学生教育。对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，通过安全广播、主题班会、升旗仪式等形式对学生进行教育, 引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告，帮助学生树立法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力，形成正确的人生观、世界观、价值观。

２、加强教师培训。做好对教师处理学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能, 明确学生欺凌的界定，在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生打闹嬉戏的界定，正确合理处理；引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱,避免偏差学生滑向问题学生，成为心理偏差的学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖。

３、加强家长培训。借助家长沙龙，客堂间、乐育坊等平台开展专题培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

（二）建立完善制度

１、在学校规章制度中补充完善防治学生欺凌内容，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

２、将学生欺凌综合治理工作情况作为考评内容，纳入学校文明示范班的创建标准，同时也作为学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学年考评。同时对于学生欺凌事件中存在失职渎职行为，将追究责任。

（三）加强预防排查

１、加强摸底排查, 定期开展学生矛盾纠纷隐患排查, 及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件，做到早发现，早预防，并每月以报表形式向区未保办汇报排查情况。

２、加强预防措施，完善校园视频监控设施，对各种苗头性问题要及时处理,对个别品行不端行为的学生,要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作,转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预,要充分发挥学校心理咨询室和心理辅导教师的作用。

３、及时建档，学校应建立问题学生日常行为档案和处置欺凌事件工作档案，档案材料规范。做到有据可查。

４、及时发现，及时处理，认真调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。根据情节轻重，采取相应的处置方法，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（四）强化综合治理

１、加强与街道社区，派出所等部门的沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生,确保学生安全。

２、做好法制保障工作。要聘请法律专业人士担任学校法律顾问，确保学校防治工作规范有序。

                                                                                                                  北京东路小学   2018.9